Permite plantear una serie de ideas sobre un tema considerando aspectos positivos y negativos. En este se permite explorar la mayor parte de ideas que puedan generarse en un evento.
En este se proponen dudas, preguntas y aspectos curiosos, lo cual logra un equilibrio en juicios propios valorativos, facilitando la toma de decisiones.
En este se proponen dudas, preguntas y aspectos curiosos, lo cual logra un equilibrio en juicios propios valorativos, facilitando la toma de decisiones.
guía_de_trabajo_clase_3.pdf | |
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BIBLIOGRAFÍA
Ciudad-Real Nuñez, G. (2013). Estrategias de enseñanza aprendizaje.
Consultado el 8 de marzo de 2015 de http://www.orientacionan
dujar.es/wp-content/uploads/2013/10/Tecnicas-para-aprender-a-
pensar-PNI-positivo-negativo-interesante.pdf
Ciudad-Real Nuñez, G. (2013). Estrategias de enseñanza aprendizaje.
Consultado el 8 de marzo de 2015 de http://www.orientacionan
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pensar-PNI-positivo-negativo-interesante.pdf